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Desarrollo de la Persona Reflexiva y Creativa (PRYCREA) en la Educación

PROGRAMA PRYCREA-DESARROLLO DE PERSONAS REFLEXIVAS-CREATIVAS

UNA PROPUESTA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS, A TRAVÉS DE MÉTODOS QUE FAVORECEN LA INDAGACIÓN, EL RAZONAMIENTO, LA PROBLEMATIZACIÓN Y LA CREATIVIDAD PARA LA ELABORACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y LA TOMA DE DECISIONES EN SITUACIONES COMPLEJAS DE LA VIDA

COTIDIANA, SOCIAL Y PROFESIONAL.

 

¿Qué es PRYCREA?

 

PRYCREA es un programa concebido para la transformación educativa social en un proceso integral reflexivo-creativo orientado a las necesidades del desarrollo social, económico y científico técnico de nuestro tiempo.

Se propone un cambio sustancial del proceso de enseñanza-aprendizaje a partir de las concepciones y metodologías que inciden en la transformación de las personas en reflexivas-creativas e íntegras, portadoras de habilidades, disposiciones y valores para la construcción eficaz del conocimiento en todos los campos, la elaboración de decisiones complejas y argumentadas y la convivencia ciudadana en un contexto orientado al progreso económico y social, con una visión de desarrollo humano integral .

PRYCREA es un PROGRAMA de carácter transformativo que ha realizado acciones en Cuba, Chile y Colombia, entre otros, que ha contado con los auspicios del Convenio Andrés Bello, UNESCO y el Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, de Cuba.

 


MÉTODOS QUE EMPLEA

 


-    Comunidad de indagación reflexiva

-    Indagación crítico-creativa para la problematización y la generación. 

-    Aprendizaje por transferencia analógica

-    Anticipación conjetural creativa

-    Aprendizaje creativo-integral a través de la ciencia-ficción

Reelaboración de  situaciones cotidianas y profesionales -Proyectos de vida.-

FAVORECE EL DESARROLLO PERSONAL E INTERPERSONAL Y EL APRENDIZAJE REFLEXIVO-CREATIVO DE SIGNIFICACIÓN SOCIAL .

 


A través de procesos que implican:

-    Habilidades y disposiciones para:

-la generación transformativa, novedosa y flexible que caracteriza a la creatividad.

     -el razonamiento argumentado y autocorrectivo para el logro de aprendizajes con sentido.

     -la apertura mental y la flexibilidad para el cambio, la anticipación y problematización

-    Motivaciones intrínsecas de aprendizaje, así como para la competencia y la cooperación

-    Valores para la integridad moral y ciudadana

 

 


APORTACIONES A UNA NUEVA GESTIÓN DEL PROCESO

DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

 


-    Una concepción del aprendizaje que colocan en el punto focal al individuo social y al grupo como autogestores responsables, reflexivos y creadores.

-    La potenciación de los procesos reflexivos, comunicativos, creativos y autodirectivos, así como el despliegue de la creatividad integral de las personas.

-    La elevación, al más alto orden, de los componentes éticos de la educación y la promoción de la dignidad humana a partir del aprendizaje en comunidades reflexivas.

 

PRYCREA SE SUSTENTA EN LA INTEGRACIÓN DE ENFOQUES CRÍTICOS-REFLEXIVOS, HUMANISTAS-ÉTICOS, HISTÓRICO-CULTURALES Y DE LA COMPLEJIDAD

 

 

 


MODALIDADES DE FORMACIÓN A:

    Educadores, Promotores y Gestores

para operar con la metodología PRYCREA en comunidades educativas y sociales.

 


PRYCREA ofrece a participantes e instituciones interesadas en su país de origen.

-    Entrenamientos básicos del Programa PRYCREA

            Duración 60 horas cada uno.

-    Modalidades de diplomados y especialización en desarrollo de la persona reflexiva y creativa para maestros, profesores (enseñanza básica, secundaria y superior) y otros profesionales vinculados a la actividad educativa y otros actores de la transformación comunitaria, cultural y social.

En las modalidades se incluyen entrenamientos en los métodos de PRYCREA y formación en sus bases conceptuales.

Por razones de idoneidad en su aplicación se realizan por expertos cubanos del Proyecto en el país de origen de los participantes.